清华大学:职业教育数字化发展报告(2023)

郭太侠3周前 (08-28)更多报告16

在数字化浪潮的推动下,职业教育正经历着前所未有的变革。

《职业教育数字化发展报告(2023版)》为我们揭开了这场教育革命的序幕,探索了数字化转型的深远意义与实践路径。太侠今天分享的是《职业教育数字化发展报告(2023版)》,来源:清华大学。

报告概要:

《职业教育数字化发展报告(2023版)》深度剖析了职业教育在数字化转型中的进展与挑战。报告从学习、教学、管理与服务等多个维度,全面梳理了数字化在职业教育中的应用现状与成效,同时指出了存在的问题,并提出了相应的解决策略。

通过对问卷调查和案例分析的研究,报告揭示了数字化设备、资源、平台对学生学习支持作用的同时,也强调了提升教师数字化教学能力、优化数字化管理服务的重要性。

此外,报告还对数字化基础设施、体制机制等支撑条件进行了深入探讨,为职业教育的未来发展提供了清晰的蓝图。

报告目录:

  • 第一章 引言

  • 第二章 数字化学习

  • 第三章 数字化教学

  • 第四章 教师数字化教学能力

  • 第五章 数字化管理与服务

  • 第六章 数字化支撑条件

  • 第七章 数字化体制机制

  • 第八章 职业教育数字化发展的挑战与策略

报告部分内容节选如下:



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